Sumber belajar
adalah suatu yang berupa apa saja baik yang berupa manusia maupun bukan
manusia, baik dirancang maupun tidak dirancang yang dapat dimanfaatkan pada
proses interaksi belajar sehingga menghasilkan hasil belajar yang optimal.
Berdasarkan pengertian tersebut maka sumber belajar merupakan segala sesuatu
yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran sehingga dapat memudahkan siswa
untuk memahami materi pelajaran.
Kita belajar
berbagai pengetahuan, keterampilan, sikap, atau norma-norma tertentu dari
lingkungan sekitar kita baik itu guru, dosen, teman sekelas, buku,
laboratorium, perpustakaan maupun sumber-sumber belajar lainnya. Berbagai
sumber belajar tersebut juga memungkinkan perubahan pada diri seseorang yang
tidak tahu menjadi tahu, dan tidak mengerti menjadi mengerti, dan tidak
terampil menjadi terampil. Karena sumber belajar tersebut anak didik bisa
membedakan mana yang baik dan mana yang buruk, mana yang terpuji dan mana yang
tercela, mana perintah dan mana larangan (Musfiqon, 2012:129).
Pada pemanfaatan
sumber belajar, guru mempunyai tanggung jawab membantu peserta didik agar
belajar lebih mudah, lebih lancar, dan lebih terarah. Oleh karena itu guru
dituntut untuk memiliki kemampuan khusus yang berhubungan dengan pemanfaatan
sumber belajar. Lingkungan yang ada di sekitar 13 merupakan salah satu sumber
belajar yang dapat dioptimalkan untuk pecapaian proses dan hasil pendidikan
yang berkualitas
Sumber :
- Musfiqon. 2012. Pengembangan Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta : Prestasi Pustakaraya.
